La nova Llei d’Educació avança en la seua tramitació parlamentària

El Congrés rebutja els canvis en el Projecte de Llei orgànica de modificació de la LOE suggerits per Ciutadans, Vox i PP

El Congrés va rebutjar aquest dimecres la proposta presentada per Ciutadans, Vox i PP del Projecte de Llei orgànica de modificació de la LOE (LOMLOE). Durant el debat parlamentari, la ministra d’Educació i Formació Professional, Isabel Celaá, ha defensat un Projecte de Llei “oportú i necessari”, que “aborda els principals reptes del sistema educatiu”. Aquest projecte anul·la la LOMCE, aprovada en 2013, i les seues conseqüències negatives, ha recordat Celaá.

El primer objectiu d’aquesta nova llei és el de “augmentar les oportunitats educatives i formatives de tota la població, contribuint a millorar el seu nivell per mitjà de l’aprovació d’un currículum modern, flexible i àgil”. D’altra banda, s’intentarà detindre les dificultats que es vagen trobant els estudiants pel fet que hi haurà una major personalització de l’aprenentatge i es reforçarà l’autonomia dels centres educatius.

La llei té també com a objectiu “reforçar l’equitat i la capacitat inclusiva del sistema, introduint mesures que eviten la segregació”, explica Celaá. A més, proposa prestar un interés particular a l’escola rural i a la insular. El tercer objectiu és el d’enfortir la competència digital dels estudiants de totes les etapes educatives. Per a això, es planteja respondre a una societat del coneixement i a una economia cada vegada més digitalitzada.

“Rebutjar aquest Projecte de llei suposa defensar el manteniment d’una llei que ha donat cobertura normativa a la política de retallades en educació, passant del 5,04% del PIB en 2009 al 4,2% en 2018”, en particular el finançament públic, ha apuntat Celaá. El text presentat es compromet amb la millora del finançament públic de l’educació. “Els talents es potencien amb inversió, no amb retallades”, ha destacat la ministra.

En aquest sentit, el Govern ha explicat que incrementarà el fons de beques i ajudes a l’estudi un 22% i ha aprovat destinar a educació 2.000 dels 16.000 milions d’euros del fons Covid-19 per a les Comunitats Autònomes. Altres 260 milions es destinaran a la digitalització de l’educació. A aquesta inversió, se sumarà un Programa de Cooperació Territorial per al reforç educatiu i una important inversió en modernització de la Formació Professional. “Aquest Govern creu en l’educació, aposta fermament per ella”, ha assenyalat Celaá.

La ministra ha recordat en el Congrés que el Projecte de Llei es va presentar per primera vegada en el Congrés fa any i mig, un període que ha permés el seu ple coneixement per l’opinió pública i la comunitat educativa. En tot aquest temps s’han generat també noves propostes que poden servir per a millorar el text. Al costat d’això, es reforçaran els processos d’acreditació de competències professionals i personals. Celaá ha comunicat que es desenvoluparà una FP inclusiva, no sexista, personalitzada, competencial, sostenible i digitalitzada, que permeta als joves accedir al mercat laboral en les millors condicions.

“Estic convençuda que aquest Projecte, que serà debatut i millorat amb les seues aportacions, és una base sòlida per a configurar el sistema educatiu que Espanya necessita per a fer front als reptes que se’ns plantegen per a les pròximes dècades”, ha conclòs.

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *